Para modificar alguna conducta inadecuada con alumnos con TEA recurrimos siempre a imágenes, secuencias visuales o historias sociales.
Con el resto de los alumnos, existen algunas técnicas determinadas, para la extinción de conductas inadecuadas o negativas.
Lo primero que se tiene que hacer es definir de la manera más precisa posible cual es la conducta final que deseamos obtener, después de haber realizado un Registro sobre qué tipos de conducta queremos modificar.
En estos dos enlaces podemos encontrar ejercicios muy prácticos y muchas ideas que seguro nos pueden ser útiles en el aula:
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