En primer lugar, tendremos que clasificar los alimentos atendiendo a los que se compran en cada tienda. Trabajamos el léxico y la semántica.
Utilizamos el dado para saber a quién le corresponde jugar como vendedor o comprador. De esta manera, trabajamos los tiempos de espera.
Con las listas de la compra, trabajaremos la atención, la complementariedad y la semántica, puesto que deberemos buscar en cada tienda el producto correspondiente.
Con el ticket, repasaremos si hemos comprado los productos necesarios y sumaremos el precio de todos ellos, para pagar con los billetes y las monedas.
En definitiva, trabajamos: atención, emparejamiento, clasificación, léxico, semántica, funciones ejecutivas e iniciación a la suma.
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https://arasaac.org/materials/es/1636?
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