Para trabajar con el alumnado diferentes estados emocionales comenzamos siempre por mostrarles imágenes, pictogramas, símbolos, historias, etc.
Una vez que lo van entendiendo, se amplía a situaciones concretas, sea a través de láminas, historias o aplicado a situaciones reales.
Navegando por la red, suelo encontrar páginas muy buenas que me aportan ideas geniales para poner en práctica.
En concreto una weblog denominada AULAUTISTA´S me ha parecido especialmente buena sobre el tema emocional.
Ahí facilito los enlaces donde explican con claridad la manera de trabajar las habilidades emocionales. Aunque va dirigido a niños/as con síndrome de Asperger, es válido también para otro tipo de alumnado con TEA o TGD.
A los niños y niñas de mi aula les gusta mucho coger las caritas con expresiones y colocar en el lugar preferente la CONTENTA.
Algunos incluso la dibujan sobre las fichas que realizan, para demostrar que las han hecho BIEN.
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