Comprensión de preguntas a partir de un dibujo

 

El objetivo de la siguiente actividad es trabajar la comprensión lectora de frases cortas, relacionada con un dibujo, a partir de sencillas preguntas. La comprensión lectora a es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global de un escrito. 

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Juego de atención: Dibujos incompletos

Una de las principales funciones ejecutivas es la atención, por eso es tan importante trabajarla y entrenarla, tanto en etapa infantil como en la edad adulta. Orientación Andújar proporciona diferentes ejercicios para poder ejercitarla. Este tipo de actividades nos permite trabajar la atención y la percepción visual.

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https://www.orientacionandujar.es/2022/08/04/juego-de-atencion-dibujos-incompletos/

Conciencia fonológica: Palabras que riman

 

La sensibilidad por las rimas es una forma de tomar conciencia fonológica. Las investigaciones afirman que es un paso importante en la dirección correcta.

 Los juegos con rimas dirigen la atención de los niños y las niñas a las semejanzas y diferencias de los sonidos de las palabras, también es útil para que se den cuenta de que la esencia del lenguaje no es solo significación y mensaje. Es importante lo que se dice, pero también la manera de expresarlo.

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https://www.orientacionandujar.es/2022/07/28/conciencia-fonologica-palabras-que-riman/

Fichas para ejercitar la lateralidad

Las siguiente actividad está diseñada para trabajar la lateralidad con niños. La lateralidad es la predominancia del lado derecho o izquierdo en las personas. Es la preferencia que cada niño muestra por un lado de su cuerpo. La lateralidad se comienza a definir entre los tres y cinco años, es una consecuencia de la distribución de funciones entre ambos hemisferios cerebrales.

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Juegos: Eclipse de sol y de luna

Juego para dos personas, en el que un jugador será el Sol y otro la Luna. Cada jugador tendrá una ficha. El juego consta de dos tableros, uno de mesa, donde jugaremos, y otro que debemos crear para la pared, donde iremos colocando los diferentes pictogramas. Antes de empezar, decidiremos quién es el Sol y quién la Luna y colocaremos la ficha en el lugar de salida. Cada jugador tirará el dado y moverá su ficha. Si el dibujo de su casilla es una característica de su personaje, colocará el pictograma en su lado del tablero de la pared. Si no lo es, tirará su compañero. Hay fichas que sirven para los dos. 

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https://arasaac.org/materials/es/2607?

Ordenar sílabas para formar palabras

 

La conciencia silábica forma parte de las habilidades fonológicas y hace referencia a la capacidad del niño de entender que, la palabra, se divide en unidades más pequeñas, llamadas sílabas, y que se pueden manipular. El objetivo de la siguiente actividad es que el alumno cambie el orden de las sílabas para formar una palabra. Para facilitar la tarea el ejercicio va acompañado de pistas visuales.

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Comprensión de textos cortos, con inferencias

 

Lectura inferencial es la fase, en la cual el lector, elabora suposiciones a partir de los datos que extrae del texto. En este nivel Se buscan relaciones que van más allá de lo leído, explicando el texto más ampliamente.

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