Más historias sociales

Una manera de trabajar la anticipación, modificar conductas, mejorar las habilidades sociales, etc son los llamados guiones sociales o historias.

Resultan muy prácticas.

En el blog AULA ABIERTA podemos encontrar algunas, que nos dan ideas para elaborar en el aula más historias sociales sobre temas específicos que se van presentando.

http://aulaabiertatgd.blogspot.com/search/label/HISTORIAS%20SOCIALES

Noticia Autismo

AUMENTO ALARMANTE DE LOS CASOS DE AUTISMO

He leído la noticia en un diario digital mallorquín (mallorcadiario.com), con fecha de 20 de septiembre de 2010.
Y es cierto. En mi aula ya tengo siete alumnos diagnosticados como TEA o TGD.
De momento se ignora a qué puede ser debido este incremento de casos de autismo, en todo el mundo. Y es preocupante.

Para acceder a la información en su totalidad, sólo tienes que pinchar en el enlace:
http://www.mallorcadiario.com/index.php?option.com_content&task.view&id.57507&ltemid.120

Técnicas de relajación para niños

Pinchando en los enlaces podemos ver orientaciones y un registro para realizar técnicas de relajación para niños, basadas en el método de relajación progresiva de Jacobson.

Puede ayudar a mejorar ansiedad, déficit de atención, impulsividad... Es conveniente que el niño se entrene realizando estas actividades dos veces al día hasta su automatización. Una vez interiorizadas, el niño podrá utilizarlas en aquellas situaciones que le generen tensión.

http://orientacionandujar.wordpress.com/2009/01/19/tecnicas-de-relajacion-para-ninos/tecnicas-de-relajacion-para-ninos/

http://orientacionandujar.wordpress.com/2009/01/19/tecnicas-de-relajacion-para-ninos/tabla-relajacion/

Están recogidas por Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real, del departamento de orientación Andújar.

Cuentos con pictogramas

Hoy trabajaremos con un material muy bueno, elaborado por Maribel Martínez, José Manuel Marcos y otros, del Departamento de Orientación Andújar.

Son tableros de comunicación sobre cuentos clásicos, a base de pictogramas y se pueden utilizar con la mayoría del alumnado del aula.

Podéis observar algunas imágenes y si queréis ver más sólo tenéis que pinchar en el enlace, y a disfrutar leyendo.

http://orientacionandujar.wordpress.com/cuentos-con-pictogramas/

Juegos simbólicos

Es difícil para los alumnos con TEA acceder al juego simbólico.

Existen algunas maneras para irlos introduciendo en ello, especialmente basadas en la imitación.

Buscando en la red, encontré una página muy interesante, se llama EL GLOBO ROJO, donde se expone de forma muy clara y práctica cómo enseñar el juego simbólico en las personas con Autismo.

Para más información podéis pinchar en el enlace:

http://www.educared.org.ar/infanciaenred/elgloborojo/globo_2006/piedra/11_2007/01.asp

María y yo

"María y yo" es una historia real, con mucho humor y sinceridad sobre autismo.

El documental cuenta la extraña y tierna relación entre Miguel Gallardo y María, su hija adolescente y autista.

En esta película se mezclan imágenes reales con secuencias de animación, con dibujos de la propia María y de su padre.

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Interesante, creo que merece la pena verla.

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Más información en:

http://www.laguiatv.com/actualidad/noticias/173193/general/canal-estrena-documental-mria.html

Actividades

Para los más pequeños, tenemos una página muy útil y divertida.

En ella podéis ver diferentes actividades y juegos.

Pinchad en el enlace y aprended jugando.

http://www.ecasals.net/uploads/resources/3507/P3.swf

Series

Un juego divertido, para practicar series numéricas.

¿Quién se atreve a darle de comer al caracol?

Pincha en el enlace, a ver hasta dónde llegas.

http://miclase.wordpress.com/category/2-matematicas/series/