Jugamos al lince con estos divertidos acertijos

La actividad consiste en resolver los acertijos y buscar las respuestas en un grupo de imágenes. Cuenta con 42 tarjetas de acertijos.

Es un juego divertido en el cual se trabajan numerosos aspectos como el lenguaje expresivo, el aumento del repertorio léxico y la comprensión lectora.

A su vez, favorece el proceso de asociación de ideas, incrementa la atención y la concentración y ejercita la observación y discriminación visual.

Es un recurso adaptable a niños que no han adquirido la lectoescritura ya que se puede realizar también en forma oral.

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https://www.orientacionandujar.es/2020/11/13/jugamos-al-lince-con-estos-divertidos-acertijos/

 

Tarjetas para pensar

 

Estas “tarjetas para pensar” cuentan con 11 actividades distintas de estimulación cognitiva.

Descargar en Fonografía:

https://fonografiarecursos.blogspot.com/2022/04/tarjetas-para-pensar.html

Inventamos operaciones sencillas

 

Este ejercicio matemático, en el que el alumno debe inventar sumas y restas a partir del resultado dado, puede resultar muy útil en clase. Una forma distinta de ejercitar la mente con una nueva concepción de las operaciones matemáticas. A los niños les resilta incluso divertido.

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https://www.orientacionandujar.es/2020/11/15/inventamos-operaciones-sencillas/

Estimulación cognitiva para adultos y niños

 

En la siguiente actividad, el objetivo es  mejorar y mantener la capacidad de concentración y atención de la persona, en diferentes modalidades: atención focalizada, sostenida y selectiva. Este ejercicio se puede realizar tanto en el aula con aquellos alumnos que puedan tener trastorno de déficit de atención, como con personas adultas, para evitar posibles dificultades cognitivas.

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https://www.orientacionandujar.es/2020/06/09/estimulacion-cognitiva-para-adultos-y-ninos-con-palabras-de-colores/estimulacion-cognitiva-colores-palabras-4/

TEA. Los umbrales de la sensibilidad

 

Todas las personas procesamos constantemente la información que recibimos del entorno a través de los 5 sentidos principales (vista, olfato, audición, gusto y tacto), pero también a través de 3 sentidos más, que son:

-Propiocepción o posición corporal: conocer y ser consciente de dónde están las partes de nuestro cuerpo en relación con las demás y con el medio ambiente.

-Sentido vestibular o movimiento: nos informa si nos estamos moviendo y, de ser así, en qué dirección y con qué rapidez.

-Interocepción o sentido corporal interno: da información sobre el hambre, la sed, el dolor, la temperatura corporal, el sueño, cambios en la frecuencia cardíaca, la respiración, el estado de alerta, etc.

Más información en:

https://autismomadrid.es/articulo-especializado/los-umbrales-sensibilidad-personas-con-tea-hipo-hipersensibilidad/?utm_campaign=boletin-de-noticias-27-de-junio-de-2023-federacion-autismo-madrid&utm_medium=email&utm_source=acumbamail

Actividades para trabajar la comprensión lectora en Primaria

 

Trabajar la comprensión lectora en primaria es de suma importancia por varias razones:

. Es una habilidad fundamental en el desarrollo académico de los estudiantes. Les permite entender y asimilar la información presentada en los textos escritos, lo cual es crucial en todas las áreas curriculares.

. A través de ella, los niños adquieren conocimientos nuevos, desarrollan su vocabulario y amplían su comprensión del mundo que les rodea.

. Implica procesos cognitivos complejos, como la inferencia, la síntesis y el razonamiento lógico. Al trabajar en estas habilidades, los estudiantes mejoran su capacidad para analizar, interpretar y evaluar la información, lo que les será útil en todas las áreas de estudio y en su vida cotidiana.

. Está estrechamente relacionada con la expresión oral y escrita. Al comprender lo que leen, los niños amplían su vocabulario, mejoran su capacidad para expresarse con claridad y coherencia, y adquieren modelos de estructuras y estilos de escritura adecuados.

. Estimula la imaginación y la creatividad de los estudiantes. Les permite sumergirse en diferentes mundos, personajes y situaciones, lo que enriquece su experiencia personal y les ayuda a desarrollar su pensamiento creativo.

. Promueve el pensamiento crítico en los estudiantes. Les permite analizar y evaluar la información que encuentran en los textos, cuestionar suposiciones, identificar sesgos y formar opiniones fundamentadas.

Descargar en:

https://www.actividadesdeinfantilyprimaria.com/2023/05/15/cuadernillo-de-actividades-para-trabajar-la-comprension-lectora-en-primaria/

Juego de control motor: Tierra, mar y aire

Adaptación, con pictogramas, del juego psicomotor "Tierra, mar y aire". La persona que dirige el juego dibuja una raya en el suelo. Los jugadores se ponen a un lado de la raya. La persona que dirige el juego irá diciendo en voz alta las palabras: agua, tierra y aire de forma aleatoria. Los jugadores irán colocándose en el lugar correspondiente; en el caso del aire, deben permanecer quietos en el sitio donde están. El jugador que se confunda queda eliminado. Gana el último jugador que permanece en el juego.

Descargar en:

https://arasaac.org/materials/es/2044?